Nätverket för en likvärdig skola består av skolforskare, skolskribenter, verksamma i skolan, fackligt förtroendevalda lärare och alla som vill arbeta för en likvärdig skola. Vi har varit officiell remissinstans på viktiga skolutredningar, gett ut flera antologier och arrangerat seminarier. Vårt syfte är att skapa opinion för en likvärdig skola, där alla får en bra utbildning och som är demokratiskt styrd till skillnad mot dagens marknadsskola. Läs vårt manifest här.
- Offentligt digitalt möte: OligarkernaI boken Oligarkerna – Hur välfärdsprofitörerna fick grepp om politiken visar journalisten Sten Svensson hur kotterier och vänskapsband mellan välfärdskoncerner och politiska beslutsfattare lett fram till dagens sönderprivatiserade Sverige. Tid: onsdag 4 oktober kl. 18.00 Plats: Zoom-länk
- Business as usual i de svenska friskolornaMats Wingborg, medlem i Nätverket för en likvärdig skola, skriver i Dagens Arena att ”Mitt under värsta semestertiden i juli passade regeringen på att ändra direktiven till den utredning om skolan som tillsattes av den förra S-regeringen. I de ursprungliga direktiven stod att ett ”förbud mot vinstutdelning” skulle utredas. Nu har ambitionerna skruvats ner till … Fortsätt läsa ”Business as usual i de svenska friskolorna”
- Försämrad kvalitet i de vinstdrivna friskolornaI ett debattinlägg i Dala-Demokraten skriver representanter för Nätverket för en likvärdig skola att ”Den försämrade kvaliteten i de vinstdrivna friskolorna visar sig också i att de har fler elever per studie- och yrkesvägledare och att andelen lärare med högskoleutbildning är lägre” och att ”Av de 2000 elever som studerar i en fristående gymnasieskola i … Fortsätt läsa ”Försämrad kvalitet i de vinstdrivna friskolorna”
- Kortare sommarlov riskerar att göra de stora problemen värrePer Kornhall kommenterar Centerns förslag om att korta sommarlovet med två veckor. Läs krönikan här.
- Konkurrens, valmöjligheter och övervakning ger en sämre skolaPer Kornhall diskuterar i en krönika i Vi Lärare vad forskningen säger om ökad övervakning och att elevers betyg används för att utvärdera lärarnas prestationer. Läs krönikan här.