Betyget F straffar ut stora elevgrupper och stryper deras livschanser

Det står nu klart att regeringen sätter stopp för att utreda om betyget F ska slopas, något som förespråkas av allt fler lärare och forskare, då ett underkänt betyg får stora och allvarliga konsekvenser både för eleverna och samhället, skriver Sten Svensson i en debattartikel i Göteborgsposten.